Dabaszinības lieliem un maziem!

 


AHHAA zinātnes centrs Tartu


Iesaku apciemot Taru zinātnes centru AHHAA. Noteikti jābrauc uz sākumu 10:00 un, jau pērkot biļetes, vajag pierakstīties uz planetāriju. Kad apnīk (mums apnika pēc kādām 3 stundām), tad jālaiži uz Lounakeskus tirdzniecības centru - tur ir 4D kino. Pēc tam var paēst turpat tirdzniecibas centrā vai arī Makdonaldā pretī AHHAA un iet atpakaļ.
Kopā pavadījām AHHAA kādas 5 stundas, bruacot ar riteni pa virvi, trnējoties kā kosmonauti, skatoties, kā šķiļas cālīši, nobraucot zemes centrā, spēlējoties ūdens eksperimentu baseinā, planetārijā apskatot Zemi, zvaigznājus, Saules sistēmu, mūsu galaktiku un Visumu, piecas reizes izejot spoguļlabirintu, lai saprastu, kā tas darbojas un izmēģinot visus citus eksperimentus, kā arī izpriecājoties par interesantajām pētnieciskajām rotaļlietiņām  veikaliņā.
...
Komentāri (1)  |  2011-06-30 19:49  |  Skatīts: 16818x

Lasīt tālāk.


Konkurss "Mans dārzs"


Man bērnībā bija pašai savs dārzs (drīzāk jau dobe), kur varēju sēt, stādīt, rušināt, laistīt, novākt ražu. Tas bija bezgala aizraujosī un sagādāja neaprakstāmu gandarījumu, kad tika sagaidīts rezultāts - uzplaucis puķuzirnis, nogatavojušies zirņi, iesakņojušās kārklu maikstis.

Arī tagad bērniem patīk audzēt un rūpēties par augiem, bet dažreiz pietrūkst stimula. Bērnu un jauniešu vides izglītības centrs "Rīgas Dabaszinību skola" piedāvā ...
Komentāri (0)  |  2011-04-29 00:48  |  Skatīts: 6623x

Lasīt tālāk.


Disertācija "Skolēna pētnieciskās prasmes attīstība dabaszinību mācību procesā pamatskolā (5.- 6. klasē)"


Disertācijā analizēta pētnieciskās prasmes būtība, izstrādāti kritēriji, rādītāji un līmeņi pētnieciskās prasmes attīstības noteikšanai 5. un 6. klasēs dabaszinībās, aprakstīta dabaszinību mācību procesa plānošana un vadīšana ar mērķi pilnveidot skolēnu pētniecisko prasmi.
Disertācijas pilns teksts pieejams https://luis.lanet.lv/pls/pub/luj.fprnt?l=1&fn=F239823306/Kalnina_Daiga_Dokt020376.pdf ...
Komentāri (0)  |  2011-04-29 00:35  |  Skatīts: 15948x

Lasīt tālāk.